殘篇偏見

進入第三年，終還是發現未融入這個體制。

上這學期真正第一週的刑訴課程，
發還上學期末的答案卷，
順便用一堂課的時間作檢討。
以前所修的各門課程，
少有在檢討考試，
更罕見發回答案卷，
彷彿成績分數是由一隻看不見的手在黑箱裡攪和出來。
例如修mark的身份法，
拿到的修課成績，
兩學期分數皆與期中考相同，
詭異的是兩次期末考的表現有差別，
原以為寫差的應會拿到低分，結果拿到最高分；
原以為寫得不錯的，卻被給予期中考爆的一樣分數。
有時會懷疑到底是否直接拿期中的分數當整學期成績？

修刑總時，曾念過三階論，
也有段時間乖乖地按這種煩人的規格作答。
有時不解，為何要以這種有夠廢話的方式作答，
拿不同體制的簡潔作答方式，卻不予承認或給低分，
彷彿法律人是自成一個封閉世界，
容不下其他體制的挑戰。
還記得在修法緒時，C以過去工學院的習慣，
直接在試卷上畫流程圖作答，
雖未被扣分，但被告誡以後不得用此方式。
類似的狀況也發生在民總第一次期中考，
用過去商學院常用的對比表格方式，
去比較數種行為，
也是被告誡最好不要用這種方式作答。
只有三階論(二階論還被一堆大P視為異端)、壹一1(1).......
才是正統，才能最彰顯論理有層次，
才能拿到高分。
無怪有大P要出本三階論的刑總解題範本，
教導學生就是這樣寫一堆廢話法理後，
再來短短扼要作結論。
最好學生們能將大P的公式內容，
不漏半個字全默寫在試卷上，
這樣才是有得到真傳。
好一個封建的順我者生，逆我者亡。

略掃瞄拿到最高分的那份答案卷，
很快得到要照遊戲規則來玩吧！
看來在民生東路的舊習，
換到公館這邊，
還是一樣比照辦理。
不照著規格寫作者，
以後可能不是只有拿不到高分，
還有可能要負擔洗澡熊送醫急診的醫療費。
(不過前提要先來段因果關係論證)
也不太敢去想像上週的期初考結果，
那天榮總中正樓伙食名單多了一隻愛洗澡的熊，
想也不是意外的事。