殘篇偏見

昨晚在課堂上番鴨及凶宅判決案例中，
(OOXX凶宅判決高達61頁，失去想印出來的看意願，)
想到已經上了一個月的課，
按週數來算已過1/4學期。
按過去的習慣，該是要開始準備期中考。

兩週前ntpu的助教打電話過來，
告知漫長公文旅行，終於拍版定案，
順口問了一句：在ntu的日子還好嗎？
客套話回應，真正的答案沒講出來。

這一個月過得有些心力不支，
夾在理想與現實間的誤差值過日子。
兩年前剛入ntpu時的混沌，
在此邊又重新燃起。
雖沒當時不知要找出那些適合自己的書來念之挫折感，
(碰上口譯德文的刑總課，想試圖找本能看得下去的刑總參考書籍，
在找尋路上兜了一些圈子，才尋到刑法王子的超級厚磚塊。
碰上可以當泡麵蓋的憲法學，上著非常無趣的憲法課，
曾呆呆地把賀台大、植憲的書拿來K，
不過最後是以考古題撐過往後的多次考試。)
現是教科書、共筆、參考書、判例堆滿檯櫃，
卻不想認真拿起來看，寧肯去看bbs。
多次明知不先預習共筆，當晚的債各課就會上得如在霧裡迷失，
腦袋會打結轉不過來。
還是不太願意去翻共筆，
就算願意翻來讀讀，往往也無耐性把該週次的份量給讀完。
(讀著完全沒有逗句點的共筆文，真是考驗耐心。)
債總上課筆記，要整理轉成電腦檔的工作，也是能拖則拖。
雖債總課程算是重修，在課堂上的適應能力遠比債各好許多，
但偶爾還是會陷入打結狀況，
更常懷疑自己去年在念那種小學級的債總。
面對第三人交易分析判斷上，
當下直覺就是用善意、惡意那種民總版解題思考方式，
而非是以債、物權分離思考角度來看。
這兩門債權總論跟各論課，唯一共同點：
會不斷提醒自己去年物權念得很差，碰到案例就掛點。
刑訴剛開始時雖有乖乖看了教科書跟共筆，
但陷入了前人所言：該科上課、考試、教科書是不一樣。
在夾雜時事批判、檢察官與幽靈海盜、法官變成女巫故事裡，
雖明知在講實體法與程序法的差異，
但最大疑問：重點在那裡？
當不同於習慣有綱要目錄的重點，
沒有結構的課程內容，
讓自己挫折地不知要如何念好這門課。

對比自己的苟且混日子，
修課的同學則是認真許多，
看得出有人早已先把所修的課程念完一遍，
對問題可以精準回出答案，
甚且連最近新出爐的最高法院判例，在老師未提前，
已先找出來在旁等待。
現才體會小四原在ntpu混混過日子，
回到ntu後，開始過苦念的日子。
當競爭對手已經是如此強悍時，
身處在同一室，頗有巨大被驅策感。

同樣是念法律，兩校的風格差異頗大。
Ntpu著重在課文內容背誦，故只要準備好筆記、整理或考古題解答，
考前拿來密集背誦，不難all pass，
日子很好過，苦的時間就是考前密集K背那陣子，
Ntu卻著重法理思考，推理過程的縝密，
這種方式沒在課堂前後有準備，先前基礎觀念打好底子者，
日子真不好過，
更難拿抓到老師所想的重點。
雖只修三科，但覺得日子真比去年修五科難過多了。
若要依自己會重弄一份整理筆記的習慣，
這回大概會整理不完吧！

離期中考只剩下三週，
昨天還以為有四週時間可以慢慢來。
現真要陷入備戰狀況。
每週末可以在家裡賴床、無所事事，
未來一個月將不會有這樣的自由，
相對歐風老闆娘會看見又出沒在其餐廳，
反正她早已習慣會去她那邊吃早餐，
也就是學校大考時分。